PERENCANAAN JALUR KHUSUS SEPEDA PADA KAWASAN PENDIDIKAN DI KOTA BLITAR

Dhimas Habu Yuanargo, Dhimas Habu Yuanargo and Gloriani Novita Christin, Gloriani Novita Christin and Ujang Cahyono, Ujang Cahyono (2021) PERENCANAAN JALUR KHUSUS SEPEDA PADA KAWASAN PENDIDIKAN DI KOTA BLITAR. Diploma thesis, POLITEKNIK TRANSPORTASI DARAT INDONESIA-STTD.

Text PERENCANAAN JALUR KHUSUS SEPEDA PADA KAWASAN PENDIDIKAN DI KOTA BLITAR.pdf Restricted to Registered users only Download (11MB)

Abstract

Kawasan pendidikan merupakan salah satu kawasan publik yang harus direncanakan dengan matang, karena sebagai konsekuensi kegiatan belajar mengajar yang dilakukan, kawasan pendidikan menjadi titik simpul kegiatan yang dapat memberikan dampak terhadap lalu lintas dikarenakan banyaknya pelajar yang bermobilisasi dari rumah kesekolah. Pemerintah Kota Blitar memberikan pemberian 10000 ribu sepeda kepada siswa sekolah menengah pertama dan adanya sistem zonasi pendidikan di Kota Blitar jarak sekolah dan rumah pelajar menjadi dekat, akan mengakibatkan bertambahnya kepadatan lalu lintas dan mengancam keselamatan penggunajalan. Jalur sepeda pada kawasan ini masih belum tersedia, pasalnya pelajar sekolah dasar dan sekolah menengah pertama banyak menggunakan sepedaguna menuju kesekolah. Adapun tujuan dari penelitian dalam kertas kerja wajib ini adalah sebagai berikut:Menentukan kawasan RASS.Menyediakan kebutuhan perjalanan (fasilitas) menuju kesekolah dan menciptakan rute-rute perjalanan menuju kesekolah bagi pengguna sepeda.Metode pengambilan data yang digunakan adalah survei inventarisasi jalan, survei wawancara pelajar, survei pencacahan lalu lintas, dan survei kecepatan. Analisis yang digunakan dengan cara melakukan perbandingan kinerja jaringan jalan berdasarkan V/C Ratio dan pergerakan pelajar pada wilayah kajian. Ruas jalan yang terpilih belum tersedia fasilitas jalur sepeda.Dalam penerapan konsep Rute Aman Selamat Sekolah (RASS) maka perludilakukan peningkatan dan penambahan fasilitas keselamatan seperti ZoSS, rambu dan marka, jalur sepeda, dan Fasilitas lain penunjang keselamatan dalam rute tersebut. Perlu adanya pembinaan terhadap siswa untuk pengenalan rambu dan jalur sepeda. Serta upaya mendidik membiasakan kepada pengguna sepeda untuk selalu menggunakan jalur sepeda dengan tertib, selamat dan aman.

Actions (login required)

View Item