PENINGKATAN PELAYANAN ANGKUTAN SEKOLAH DI KABUPATEN OGAN KOMERING ULU SELATAN

NUR HUDA, HUDA and ROBERT SIMANJUNTAK, ROBERT SIMANJUNTAK and ARI ANANDA PUTRI, ARI ANANDA PUTRI (2023) PENINGKATAN PELAYANAN ANGKUTAN SEKOLAH DI KABUPATEN OGAN KOMERING ULU SELATAN. PENINGKATAN PELAYANAN ANGKUTAN SEKOLAH DI KABUPATEN OGAN KOMERING ULU SELATAN. pp. 1-10.

Text (JURNAL PENINGKATAN PELAYANAN ANGKUTAN SEKOLAH) JURNAL_NUR HUDA_2002282_PENINGKATAN PELAYANAN ANGKUTAN SEKOLAH.pdf Download (837kB)

Abstract

Angkutan sekolah yang beroperasi di Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan berjumlah 1 (satu) armada jenis bus sedang dengan kapasitas 30 orang dan hanya melayani 1 (satu) rute. Dari terbatasnya jumlah armada angkutan sekolah yang dimiliki saat ini serta tingginya penumpang sebanyak 34 pelajar pada pagi hari dengan faktor muat sebesar 113% dan 44 pelajar pada siang hari dengan faktor muat sebesar 147% sehingga menimbulkan masalah yaitu siswa berdesakan saat berada didalam angkutan sekolah. Hal ini menyebabkan pengguna jasa angkutan sekolah merasa kurang nyaman. Selain itu, sistem operasi berupa penjadwalan yang kurang baik seperti tidak adanya jadwal penjemputan terhadap pelajar SMA Sederajat pada siang hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi angkutan sekolah dan meningkatkan pelayanan angkutan sekolah agar beroperasi sesuai dengan tingkat permintaan siswa. Untuk mengetahui permintaan potensial dilakukanlah metode wawancara pelajar dengan pengambilan sampel menggunakan rumus slovin.Hasil penelitian menunjukkan jumlah permintaan permintaan potensial sebesar 185 pelajar. Selanjutnya dikarenakan permintaan potensial yang tinggi dari zona yang lain seperti pada zona 4 sebanyak 317 orang dan zona 6 sebanyak 224 maka diperlukan penambahan rute sebanyak 3 (tiga) rute dengan jumlah kebutuhan armada sebanyak 25 armada pada. Jenis kendaraan yang diusulkan adalah jenis angkutan bus sedang dengan kapasitas 30 orang. Kata kunci: Peningkatan, Pelayanan, Angkutan sekolah, Permintaan Aktual dan Potensial, Rute.

Actions (login required)

View Item